課程簡(jiǎn)介
課時(shí)一：了解團(tuán)隊(duì)角色，打造和諧團(tuán)隊(duì)
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高效的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)需要多樣性，需要擁有不同能力的人扮演各種不同的角色，這樣才能成為一個(gè)平衡的團(tuán)隊(duì)，才能解決各種不同的問(wèn)題。在本課中，你將了解8種不同的團(tuán)隊(duì)角色類型以及每種角色的典型特征和對(duì)團(tuán)隊(duì)所起的作用，從而學(xué)會(huì)善于根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)合理安排工作，最終形成99+1>100的組織模式。
課時(shí)二：高效團(tuán)隊(duì)的特征
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，靠的不是個(gè)人英雄主義，而是團(tuán)隊(duì)力。盡管每一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)都有著其不可替代的特質(zhì)，但是它們也具備一些共同的特征，而且這些特征往往是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。在本課中，你將了解高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)基本特征，而這也正是打造高效的團(tuán)隊(duì)時(shí)需要注意的三個(gè)方面。
課時(shí)三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的不同階段與管理方式
經(jīng)過(guò)比對(duì)NBA全明星球隊(duì)和傳統(tǒng)球隊(duì)，我們發(fā)現(xiàn)，由尖子中的尖子組成的全明星球隊(duì)并沒(méi)有我們想象的強(qiáng)大。雖然球隊(duì)中的每個(gè)成員都球技精湛，但由于成員之間缺乏適應(yīng)和磨合的過(guò)程，以致于團(tuán)隊(duì)整體的合力并未大于個(gè)體之和。實(shí)際上，從團(tuán)隊(duì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，全明星球隊(duì)僅處于團(tuán)隊(duì)的形成期。和任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，它必須經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)階段，才能一步步走向高效。在這一課中，我們就一起來(lái)探討一下團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個(gè)階段，以及適合各個(gè)階段的管理方式。
知識(shí)要點(diǎn)：
課時(shí)一：了解團(tuán)隊(duì)角色，打造和諧團(tuán)隊(duì)
了解8種團(tuán)隊(duì)角色類型：實(shí)干者、團(tuán)隊(duì)協(xié)作者、資源調(diào)查者、監(jiān)督者、創(chuàng)新者、推進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、完美者
團(tuán)隊(duì)角色類型給我們的啟示
課時(shí)二：高效團(tuán)隊(duì)的特征
了解高效團(tuán)隊(duì)的三大特征以及打造高效團(tuán)隊(duì)時(shí)需要考慮的問(wèn)題：共同的目標(biāo)；合理的分工和協(xié)作；成員互補(bǔ)
課時(shí)三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的不同階段與管理方式
了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個(gè)階段：形成階段、動(dòng)蕩階段、規(guī)范階段、高效階段、衰退階段
學(xué)習(xí)適合各個(gè)階段的管理方式
